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Máster PayTech: Innovación y estrategia en pagos - Minsait Payments

April 30, 2024
Por
Minsait Payments
Minsait Payments
Leading payments, processing the future
📷
LFH
En el marco de la Paytech Conf, Minsait Payments anunció su Máster Paytech en colaboración con Afi Escuela.
Contenido para Usuarios 🔒

La innovación tecnológica ha estado históricamente presente en todos los verticales de la industria financiera, pionera en la adopción de la digitalización para el despliegue de su actividad. Pero hay un vertical en particular que se caracteriza por ir siempre, y mantenerse, a la vanguardia de la innovación: los pagos.

Además, su carácter transversal ha motivado su expansión más allá de la propia industria financiera. Los pagos están presentes, aunque no sean perceptibles, en cualquier actividad: para que cualquier transacción económica ocurra, debe materializarse un pago. Están presentes en todas las industrias, sectores económicos, geografías y segmentos (P2P, P2B, B2B, B2G y otros).

La digitalización de los pagos son objetivos explícitos y estratégicos de los agentes más relevantes de la economía como elemento clave para avanzar en su modernización, mejorar su posicionamiento competitivo, así como la eficiencia de sus procesos, y alcanzar la universalización de su adopción, ya sean empresas financieras o no financieras (pymes y corporates), start-ups, administraciones públicas o tercer sector.

Acompañar a los distintos agentes en la materialización de dichos objetivos es una gran oportunidad de negocio a cuyo llamado acuden, además de los proveedores tradicionales de soluciones un creciente, diverso, innovador y sofisticado ecosistema de nuevos agentes de base tecnológica.

Motivado por la imparable digitalización, por la convivencia de agentes, por la velocidad de despliegue y adopción de tecnologías disruptivas, por su importancia para la estabilidad financiera, por su capacidad transformacional, por su creciente relevancia en el contexto geopolítico global y por su protagonismo en las agendas políticas, la demanda del mercado de profesionales especializados no para de crecer.

Como respuesta, nace el Máster en PayTech: Innovación y estrategia en pagos de Afi Escuela y Minsait Payments.

Objetivos

  1. Conocer y entender los conceptos y principios que subyacen a las transacciones de pago, los sistemas, medios e instrumentos; las infraestructuras, los procesos y los agentes necesarios que los sustentan.
  2. Entender cómo se conforman los ecosistemas de pagos a nivel doméstico e internacional, qué debates centran la conversación, qué retos enfrentan y qué oportunidades se presentan fruto del contexto geopolítico, las necesidades del mercado, las posiciones de los agentes y la disrupción digital.
  3. Tener claridad sobre el marco regulatorio y los acuerdos privados que establecen las reglas de juego en el mundo de los pagos.
  4. Identificar y entender todos los procesos por los que transita una orden de pago o de cobro en el ámbito retail, y los distintas funciones y procesos imprescindibles para su materialización (emisión, adquirencia, procesamiento, etc.).
  5. Conocer e interactuar con los principales agentes de la industria y los más importantes desarrollos tecnológicos que están teniendo lugar en el ámbito de los pagos digitales.
  6. Familiarizarse con los principios básicos de los modelos disruptivos en banca y finanzas, entendiendo los principios generales, mecanismos y lógicas subyacente de la introducción de tecnologías digitales en constante evolución.
  7. Comprender el interés de los bancos centrales de intensificar su participación en los ecosistemas de pagos con la emisión de efectivo digital o monedas digitales de bancos centrales.
  8. Prepararse para formar parte de una de las carreras profesionales más sugerentes, dinámicas y con mayor perspectiva de crecimiento.

Metodología

El Máster se realiza en modalidad presencial en Afi Escuela en Madrid. La Escuela ofrece a sus alumnos la posibilidad de seguir su formación a distancia a través de Streaming en Directo (Teams).

Impartido con un enfoque eminentemente práctico, todos los conceptos y técnicas se ilustran con ejercicios y ejemplos prácticos del mundo real.

Además, la Escuela pone a disposición de los estudiantes el Aula Virtual, que fomenta la comunicación entre los alumnos, profesores y directores académicos del programa. Esta es una herramienta que permite tener disponible el material didáctico, ejercicios, casos prácticos y lecturas que se utilizan en las sesiones del programa.

  • Formato: Presencial/Streaming (Teams).
  • Idioma de instrucción: Español.
  • Titulación: Título propio por Afi Escuela.
  • Duración: De octubre de 2024 a junio de 2025 (8 meses) con clase los lunes, martes y miércoles de 18:00 a 21:00 h.
  • Dirección académica: Afi Escuela y Minsait Payments.
  • Profesorado: Referentes nacionales e internacionales de la industria de los medios de pago, profesionales de Minsait Payments, socios o consultores senior del Grupo Afi y ponentes habituales de Afi Escuela.

Más información aquí

Las opiniones compartidas y expresadas por los analistas son libres e independientes, y de ellas son responsables sus autores. No reflejan ni comprometen el pensamiento u opinión de Latam Fintech Hub, por lo cual no pueden ser interpretadas como recomendaciones emitidas por la platafomra. Esta plataforma es un espacio abierto para promover la diversidad de puntos de vista sobre el ecosistema Fintech.

La innovación tecnológica ha estado históricamente presente en todos los verticales de la industria financiera, pionera en la adopción de la digitalización para el despliegue de su actividad. Pero hay un vertical en particular que se caracteriza por ir siempre, y mantenerse, a la vanguardia de la innovación: los pagos.

Además, su carácter transversal ha motivado su expansión más allá de la propia industria financiera. Los pagos están presentes, aunque no sean perceptibles, en cualquier actividad: para que cualquier transacción económica ocurra, debe materializarse un pago. Están presentes en todas las industrias, sectores económicos, geografías y segmentos (P2P, P2B, B2B, B2G y otros).

La digitalización de los pagos son objetivos explícitos y estratégicos de los agentes más relevantes de la economía como elemento clave para avanzar en su modernización, mejorar su posicionamiento competitivo, así como la eficiencia de sus procesos, y alcanzar la universalización de su adopción, ya sean empresas financieras o no financieras (pymes y corporates), start-ups, administraciones públicas o tercer sector.

Acompañar a los distintos agentes en la materialización de dichos objetivos es una gran oportunidad de negocio a cuyo llamado acuden, además de los proveedores tradicionales de soluciones un creciente, diverso, innovador y sofisticado ecosistema de nuevos agentes de base tecnológica.

Motivado por la imparable digitalización, por la convivencia de agentes, por la velocidad de despliegue y adopción de tecnologías disruptivas, por su importancia para la estabilidad financiera, por su capacidad transformacional, por su creciente relevancia en el contexto geopolítico global y por su protagonismo en las agendas políticas, la demanda del mercado de profesionales especializados no para de crecer.

Como respuesta, nace el Máster en PayTech: Innovación y estrategia en pagos de Afi Escuela y Minsait Payments.

Objetivos

  1. Conocer y entender los conceptos y principios que subyacen a las transacciones de pago, los sistemas, medios e instrumentos; las infraestructuras, los procesos y los agentes necesarios que los sustentan.
  2. Entender cómo se conforman los ecosistemas de pagos a nivel doméstico e internacional, qué debates centran la conversación, qué retos enfrentan y qué oportunidades se presentan fruto del contexto geopolítico, las necesidades del mercado, las posiciones de los agentes y la disrupción digital.
  3. Tener claridad sobre el marco regulatorio y los acuerdos privados que establecen las reglas de juego en el mundo de los pagos.
  4. Identificar y entender todos los procesos por los que transita una orden de pago o de cobro en el ámbito retail, y los distintas funciones y procesos imprescindibles para su materialización (emisión, adquirencia, procesamiento, etc.).
  5. Conocer e interactuar con los principales agentes de la industria y los más importantes desarrollos tecnológicos que están teniendo lugar en el ámbito de los pagos digitales.
  6. Familiarizarse con los principios básicos de los modelos disruptivos en banca y finanzas, entendiendo los principios generales, mecanismos y lógicas subyacente de la introducción de tecnologías digitales en constante evolución.
  7. Comprender el interés de los bancos centrales de intensificar su participación en los ecosistemas de pagos con la emisión de efectivo digital o monedas digitales de bancos centrales.
  8. Prepararse para formar parte de una de las carreras profesionales más sugerentes, dinámicas y con mayor perspectiva de crecimiento.

Metodología

El Máster se realiza en modalidad presencial en Afi Escuela en Madrid. La Escuela ofrece a sus alumnos la posibilidad de seguir su formación a distancia a través de Streaming en Directo (Teams).

Impartido con un enfoque eminentemente práctico, todos los conceptos y técnicas se ilustran con ejercicios y ejemplos prácticos del mundo real.

Además, la Escuela pone a disposición de los estudiantes el Aula Virtual, que fomenta la comunicación entre los alumnos, profesores y directores académicos del programa. Esta es una herramienta que permite tener disponible el material didáctico, ejercicios, casos prácticos y lecturas que se utilizan en las sesiones del programa.

  • Formato: Presencial/Streaming (Teams).
  • Idioma de instrucción: Español.
  • Titulación: Título propio por Afi Escuela.
  • Duración: De octubre de 2024 a junio de 2025 (8 meses) con clase los lunes, martes y miércoles de 18:00 a 21:00 h.
  • Dirección académica: Afi Escuela y Minsait Payments.
  • Profesorado: Referentes nacionales e internacionales de la industria de los medios de pago, profesionales de Minsait Payments, socios o consultores senior del Grupo Afi y ponentes habituales de Afi Escuela.

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